Annulé | Enseigner sans notes, diminuer la compétition éducative

Alternatives et remèdes

L’organisation capitaliste de la vie humaine et notamment la compétition ont progressivement installé un engrenage d’accumulations et d’accélérations qui menace désormais la survie de l’espèce, sur le plan écologique, social et psychique. Après ce constat dressé lors des 43 séances du séminaire depuis 2015, comment desserrer l’étau de l’emballement du monde et de l’artificialisation de la vie ?

Il importe de diminuer la concurrence et la publicité, facteurs majeurs de cette escalade et du rétrécissement de notre champ de conscience. Pour mieux accepter notre condition d'être humain fragile, mortel et dépendant à l’égard d’autrui, pour abandonner nos fantasmes de toute-puissance technique, nous devons retrouver nos corps, notre intériorité et nos yeux brillants. Face à l’informatisation de la société qui désocialise les adultes et menace les jeunes d’“autisme virtuelˮ au point de priver certains du désir sexuel, il faudra apprendre à manier les écrans comme des outils et non comme vecteur de sacré. Puis, développons enfin un contrôle populaire sur les grands investissements, la production industrielle et le management, l’entreprise ne devant plus appartenir aux seuls actionnaires. Plus largement, expérimentons un gouvernement par le peuple pour réaliser la promesse démocratique non tenue à ce jour, la Constitution de 1958 interdisant aux électeurs de demander des comptes aux élus.

Inspiré d’une pédagogie interactive, le séminaire – gratuit et sans inscription – s’adresse à toute personne intéressée et notamment aux étudiants et chercheurs en sciences humaines, en droit et en philosophie.

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Séances du séminaire 2020

Ce séminaire se tiendra à la FMSH, 54 Boulevard Raspail, à Paris.

Démocratiser la France en s’inspirant des Gilets jaunes - Mardi 7 janvier | 18h - 20h
avec Mathilde Larrère, maître de conférences à l’Université de Paris-Est
Détrôner la publicité par notre joie de vivre et le plaisir du jeu - Mardi 21 janvier | 18h - 20h
avec François Brune, professeur agrégé de lettres, et Mathilde Ramadier, diplômée de philosophie de l’ENS
Transformer la violence par le conflit cadré et un travail sur soi - Mardi 4 février | 18h - 20h
avec Charles Rojzman, psychosociologue, fondateur de la Thérapie sociale et co-directeur de l’Institut Charles Rojzman
Réérotiser le monde pour replacer le désir avant la jouissance consommatoire - Mardi 25 février | 18h - 20h
avec Jean-Pierre Lebrun, psychanalyste
Pour notre avenir, entendre les Aborigènes, plus ancienne civilisation - Mardi 10 mars | 18h - 20h
avec Barbara Glowczewski, anthropologue, directrice de recherche au CNRS (LAS, Collège de France)
Enseigner sans notes, diminuer la compétition éducative - Mardi 21 avril | 18h - 20h
avec Béatrice Mabilon-Bonfils, professeure de sociologie à l’Univ. de Cergy-Pontoise
Reconquérir liberté et vivacité humaines face à la déliquescence informatique de la société - Mardi 5 mai | 18h - 20h
avec Karine Mauvilly, essayiste diplômée de Sciences-Po Paris, et Matthieu Amiech
Dans la vie économique, réduire la concurrence et renforcer le contrôle populaire - Mardi 19 mai | 18h - 20h
avec Duncan Kennedy, professeur de droit à l’Université Harvard et à Sciences-Po Paris
Entendre et répondre au lieu de posséder et contrôler - Mardi 2 juin | 18h - 20h
avec Hartmut Rosa, professeur de sociologie à l’Université de Iéna
Décroître et ralentir pour échapper à la mécanisation de notre existence - Mardi 16 juin | 18h - 20h
avec Paul Ariès, politologue, dir. de l’Observatoire international de la gratuité