El programa TEMATICE fue diseñado con la idea de experimentar nuevas formas de circulación del saber en relación con la estructura científica de un campo dado de investigación (en este caso la investigación sobre las tecnologías de la información y la comunicación en la educación –TIC-). La primera fase, iniciada en septiembre de 2002 y finalizada en septiembre de 2005, permitió impulsar en el territorio nacional la iniciativa de archivos abiertos (OAI, Open Archives Initiative) en el área de las ciencias humanas y sociales. Liderado por el CNRS, este trabajo de investigación y desarrollo culminó con la apertura del portal HAL-SHS en la primavera del 2005.
Paralelamente a las acciones de difusión y divulgación del corpus científico sobre los usos educativos de las tecnologías, que se ha construido desde el final de la segunda guerra mundial (inicialmente en el seno del laboratorio Techné-INRP Institut National de Recherche Pédagogique), TEMATICE ha venido definiendo nuevos lineamientos de trabajo para el periodo 2006-2010. Estos hacen mayor énfasis en la epistemología y análisis de los diferentes marcos teóricos y de las metodologías empleadas actualmente en el campo de las tecnologías de la educación y se enfocan en dos ejes de trabajo:
1. La elaboración de una cartografía de la investigación tomando en cuenta la diversidad de las disciplinas y la heterogeneidad de los contextos y las prácticas.
2. El desarrollo de una aproximación comparativa de los problemas actuales de investigación en los diferentes países.
Para llevar a cabo estos objetivos, TEMATICE emplea cuatro estrategias:
- La organización de 4 o 5 sesiones anuales de un seminario que cuenta con la participación de investigadores invitados de diferentes países. Éste tiene como fin abrir un espacio de discusión sobre un amplio espectro de temas relacionados con las aproximaciones teóricas y las diversas formas de implementación de tecnologías educativas en cada país, favoreciendo el desarrollo de enfoques comparativos.
- La puesta en línea del sitio TEMATICE dedicado a participar y a difundir la actividad científica francesa e internacional en la materia.
- La alimentación sistemática de los archivos sobre el tema. Se pretende complementar el trabajo sobre textos con un trabajo sobre documentos audiovisuales (Canal Edutice) en el marco de un convenio entre el Cerimes (programa Canal-U) y la MSH de Paris-Norte.
- La digitalización de documentos de particular importancia (EDEL) en asocio con el INRP
Comité científico
- Georges-Louis Baron, Université Paris 5
- Thierry Chanier, Université de Franche-Comté
- Alain Chaptal, MSH Paris Nord
- Françoise Thibault, FMSH
- Jacques Wallet, Université de Rouen
Director of Scientific Communication:
- Nathalie Roques
Principales socios del programa:
- Institut national de recherche pédagogique (INRP, Lyon)
- Centre de ressources et d'information sur les multimédias pour l'enseignement supérieur (Cerimes, Vanves)
- Maison des sciences de l'homme de Paris Nord
- Centre pour la communication scientifique directe (CCSD/CNRS, Lyon)
- Laboratoire éducation et apprentissage (EDA, université Paris 5)
- Laboratoire d'informatique de l'université de Franche-Comté (LIFC, Besançon)
- Association enseignement public et informatique (EPI)
