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Investigación

:: Proyecto LOGOS

Logo du Projet LOGOS
PROYECTO LOGOS

El proyecto LOGOS (Knowledge on Demand for Ubiquitous Learning) es un proyecto de I&DT europeo, financiado en el marco del sexto PCRD (duración del proyecto: febrero de 2006-febrero de 2009).

El reto primordial del proyecto LOGOS es hacer accesibles los recursos audiovisuales en línea, no solamente a la comunidad multilingüe para la que estén dirigidos (por ejemplo la comunidad europea), sino también hacerlos accesibles para usos específicos, particularmente de aprendizaje, a lo largo de toda la vida. Otro de los objetivos del proyecto es permitir el acceso a fondos audiovisuales, como por ejemplo los AAI, a partir de medios diferentes a la web, tales como teléfonos celulares, ipods, PSPs, lectores DVD o de la televisión digital interactiva.
El proyecto LOGOS es coordinado por la televisión húngara ANTENNA HUNGARICA. El consorcio está integrado por 15 socios provenientes de 9 países diferentes, uno de los socios es la FMSH a través de su programa de I&DT ESCoM.

El papel del ESCoM dentro del proyecto consiste en la implementación del piloto del proyecto mediante un portal dedicado al patrimonio material e inmaterial de los pueblos del mundo; al desarrollo y especialización de recursos pedagógicos en línea a partir de los fondos audiovisuales de los AAI; a la implementación de los recursos terminológicos necesarios para construir una indexación precisa del corpus escogido; y a la validación científica y técnica de las herramientas y recursos desarrollados en el marco del proyecto.

El sitio Pueblos y culturas del mundo consta de una mediateca, de una enciclopedia hipermedia evolutiva y de una biblioteca de archivos pedagógicos bilingües. En el futuro contará también con un servicio de descargas de segmentos audiovisuales personalizables para aparatos electrónicos como teléfonos celulares, IPODs, DVDs o programas televisivos digitales.

Puce

[ En savoir plus ]

 

Pour mieux connaître ces recherches, veuillez consulter :
- le projet LOGOS
- le site de l'ESCoM
- le site des AAR

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